为深入贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高学前教育专业学生专业实践能力，展示人文与管理学院学前教育专业教学改革成果，培养一批具有高尚师德、先进教学理念、扎实专业技能的优秀幼儿教师后备力量，达到以赛促学、以赛促练、以赛促教、以赛促改的目的，11月4日，人文与管理学院于7-205、206教室举行了第五大领域活动设计比赛决赛。
从名额的争夺到初赛，力争晋级决赛，同学们积极备赛，精心准备，各出奇招，在教学技能上不断创新和突破，勇敢展示优秀自己！最终经过一路的披荆斩棘、过关斩将，二十八位选手带着他们精心雕琢、反复推敲的一堂课从初赛中脱颖而出，进入决赛。此次决赛包括即兴演讲、说课、模拟授课、回答提问等多个环节，比赛中，选手们教学材料准备充分，教学思路清晰，教学过程设计合理，语言表达准确精炼，配合优美的板书和端庄大方的仪态，展现出过硬的教学技能和教师风采。
较教学技能，竞授课质量，以赛促研，上课是反映教师教育素养的一面镜子，是衡量教师的智力财富的尺度，是评价教师能力和知识面的标准，亦可提升老师们专研教学的激情。今天参赛的同学们，用技能证明专业，以真实课堂来展示教师素养！
