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机械与电气工程学院多种举措提升教师实践动手能力

作者:机械与电气工程学院 任小文    发表时间:2022-03-09    浏览量:3480

为培养双师双能型教师,切实提高应用型本科育人水平,机械与电气工程学院新学期提前规划,多措并举提升教师实践动手能力。


学院成立了2022年教师培养工作小组,以石广田院长为组长,副院长、教研室主任为小组成员,负责培养规划、组织、培养过程检查、导师责任制的落实、考核等工作。


从本学期开始,学院制定了专业教师进实验室坐班制度。要求每个教研室派2名教师坐班实验室,学习一学期。一方面熟悉设备、仪器的操作,学习简单故障的排查,另一方面强化机电融合新理念,拓展知识,创新实验教学新工艺。

加强校企培训指导。开学初,学院组织30余名教师,为期两天,邀请相关设备厂家对教师进行实验设备的操作培训、典型实验项目的演示、现场答疑解惑。

 

学院每周聘请有经验的教师,对青年教师进行实验项目集中培训。学院还实行新教师试做实验制度,要求新教师做实验前,填写试做申请表,再由学院指派指导教师现场督导,既能安全操作,又能规范工艺。

今后,学院将进一步与校企合作单位,开展教师进入企业学习交流活动。

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