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负责人，魏诺。以分形几何为基础，以分形艺术为意境，以大自然为素材，构建分形模型，规划分形工程，服务学校，服务教育，服务社会。 分形创意空间任务和目标，主要是分形知识讲座，分形创新创业知识咨询与培训；分形理论与应用研究，分形工程计算与规划。可对学校学生分布、住宿楼分布、教室分布、建筑分布、教学场所分布进行综合的分形规划，为学校发展提供科学依据；可对陕北地区地貌分布、人口分布、经济分布，提供三位一体的、更为合理的、未来发展的分形规划。 分形创意空间正在起步，现有成员7人：魏诺， ...

负责人，聂怡波，高级工程师。该室以中兴通信学院物联网工程、通信工程和电子信息工程专业的学生为基础，面向全校工科各专业学生，为有兴趣的学生提供一个现代物联网技术学习、研究和设计的平台，让学生紧跟当前主流信息化技术，培养现代应用型人才，提高学生的综合应用能力。 云海物联创新设计创客工作室室主要研究方向如下： （1）基于STM32和Arduino的嵌入式系统应用和开发； （2）基于WiFi、蓝牙、ZigBee、NB-IoT等无线通信技术的应用和开发； （3）基于数字和模拟混合电路的物联网系统外围电路 ...

负责教师孙文高，副教授，主要研究方向物联网与大数据。该室依托科研处大学生创新创业中心，以培养学生的创新创造能力为目标。该工作室以学生学习为中心，以科研创新创业为目的，突出应用型特点，培养学生自主学习能力，提高学生创新创业能力。依托该工作室，目前已指导学生完成了自动跟随行李箱、模块化智能家居控制系统、智能药盒等项目的开发，其中模块化智能家居控制系统荣获全国第九届机械制作创新大赛三等奖，自动小车系统荣获全国大学生电子设计大赛陕西赛区二等奖，获得软著专利一个，实用新型专利一 ...

负责人，郝磊副教授。大学生智慧创新工作室是以大学生创新创业为主，培养学生学习的兴趣和专长，以组织和指导学生参加各类学科竞赛、工业设计大赛、互联网+、复兴杯、大学生双创项目等学生科研活动作为载体，培养富有创新能力、崇尚科学，具有智能控制技术特长的学生团队和优秀学生，为提高学生综合应用水平和提高学生科研活动质量奠定坚实的基础。 ...

负责人，严心娥副教授。以BIM教育落地为目标，以产学合作为平台，以人才培养、社会服务、应用研究为基本职能，成为中西部高校BIM人才培养解决方案的提供者，建筑信息化领域的实践者和引领者。 ...

负责人，刘学军副教授。立足于嵌入式系统领域的相关技术，拥有嵌入式系统开发套件和相关测试设备。科研平台主要包括51单片机、ARM、FPGA科研开发平台；开发套件包括嵌入式系统开发套件、单片机开发仿真器和编程器；该研究室可以完成数、模电路的设计与测试，51单片机、STM32嵌入式系统应用与开发、基于FPGA的研究与开发。可支持学生的创新创业实践、电子设计大赛、毕业设计等开放性实验内容，为学生、教师、科研人员提供一个嵌入式系统教学、研究与验证的平台，同时也可以为企业提供嵌入式系统开发 ...

负责人，杨碎明高级工程师。一体化研究平台，拥有云计算技术及应用服务平台。科研平台软件由云基础架构平台、云开发平台、大数据平台等云应用开发框架软件构成，硬件产品包含了控制节点服务器、计算节点服务器、以太网交换机，并配套了相应的训练题库。既可满足大学生的云计算学习，也可为互联网创新大赛提供保障，还可作为老师以及科研人员的课题研究，技术创新的实验平台，同时也能为电子信息专业及大数据专业本科生毕业设计提供有力支持。 ...

负责人，杨碎明高级工程师。品优网络工作室建设是基于信息安全系统领域的相关技术，硬件包括堡垒服务器、WEB应用服务器、网络日志系统、防火墙及攻防竞技平台等设备。该平台旨在提高学生网络安全管理与维护，培养学生良好的科学素养和实践创新能力，同时也能够面向社会开放，开展职业技能认证培训和备战技能大赛场所，还可以提升我校教师承担科研项目和实现自主创新的能力。通过本次研究室的建设，必将使我校电子信息工程专业、大数据专业、物联网工程专业有关网络安全教学有跨越式发展，促进专业群 ...

负责人，任小文副教授。以成立并指导学生专业社团活动为基础，培养学生智能控制的学习兴趣和专长，以组织和指导学生参加各类学科竞赛为目的，培养富有创新能力、崇尚科学，具有智能控制技术特长的学生团队和优秀学生，为提高学生综合应用水平和提高学生科研活动质量奠定坚实的基础。该工作室经过一年的努力，组建了“电气科创社团”、“互联网+社团”、大学生“电子设计社团”等学生专业社团。指导学生参加多项学科竞赛，并获得省级特等奖1个，一等奖2个，二等奖2个，三等奖5个，铜奖1个，校级竞赛特等奖4个，一 ...

负责人，白云副教授。主要承担创业基础课程、创新创业训练、创新创业管理、电子商务策划、电子商务管理、电子商务设计与制作、创业实战演练、移动创业、电商创业等课程的实训教学，创新创业相关比赛的训练和培训，以及大创项目的孵化。该室包含创新创业训练平台、创业基础在线课程学习平台、创业实战演练软件、互联网+创新创业沙盘、校园微商平台、电商视觉营销平台和创新创业综合服务。旨在提高学生的职业素养，增强学生的创新创业能力，同时帮助专业教师提高实训教学能力，提高创新创业的指导 ...