为深化产教融合，提升学生实践能力与职业认知，中兴通信学院于第5周组织电子信息工程专业24级学生开展认知实习活动。通过校企协同、实地参访与前沿技术体验，学生近距离感受行业发展趋势，明确专业学习方向。

我院组织学生开展讲座，主要介绍认知实习内容及目标，包括电子信息专业课程设置及完成学业所具备的基本条件，使学生了解到接下来学习的主要方向和所需的科学素养。

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组织学生参观学校通信数据网络中心，通过数据中心老师的讲解，使学生了解到平时使用的各种信息化设备整体的技术流程，也拓宽了学生的知识面和专业认识。实习中组织学生参观了实验室，介绍了后期课程所要进行的相关课程实验设备，以及做实验操作过程中应注意的事项，如安全规范，实验室规章制度等内容。

在广州粤嵌通信科技股份有限公司西安分公司，负责人结合FPGA、AI视觉等前沿技术，介绍岗位需求与技能培养路径?。结合行业动态开展职业发展指导，帮助学生构建专业认知框架，激发学习动力。在?西安海康威视科技有限公司，参观各种展品，了解到像柔性屏等许多前沿科技产品。公司技术人员强调信息技术人才需兼具专业技能与社会责任感，高度评价高校人才培养模式，并对学生的就业意向进行了答惑解疑。在华贡智能科技有限公司，学生深入企业一线，观摩生产流程与技术应用，参学生观集成电路封装测试、SMT生产线，负责人郭总详解晶圆制造工艺与质量管理流程，使得学生对自己未来的就业领域又有了进一步的体验?。

海康威视负责人与学生座谈?

通过此次认知实习，学生不仅拓宽专业视野，更明确了学习目标与职业方向，为今后的专业学习规划和专业认知做好了铺垫。学院后续将持续深化校企合作，将课人才培养与产业需求结合，提升电子信息工程专业实践育人途径，助力学生成长为适应人工智能时代的复合型人才?。